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部屬培育與教導特訓營
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來源:廣東谷唐企業管理咨詢公司  時間:2013.07.11

課程背景


    企業中高層管理者是企業的核心力量,直接影響到一個企業的生存與發展。打造一支德才兼備的中高層管理隊伍是每位企業領導夢寐以求的事。中高層干部的思想意識以及管理水平的高低,往往決定了一個部門或一個企業管理的好壞,直接影響到企業的信譽、效益、質量、成本和員工士氣。

在企業里,許多管理者是從基層做起來的,由于個人表現好、業績突出,被提拔為中基層干部甚至是高層領導,如何讓自己的部屬同自己一樣優秀甚至青出于藍而勝于藍,從而讓管理者可以隨著整個團隊而水漲船高,是管理干部人員必須認真面對的事情。

本課程采用理論與實際相結合,突出重點,旨在短時間內有效提升中高層干部的核心管理技能與綜合素質,以提高他們的部屬培育與教導能力。

課程收益

 

² 建立企業各級主管培育部屬的功能體系;

² 實現企業管理人才的傳承接力,掌握工作教導的核心要點;

² 加強對下屬的培養,有利于其對企業的歸屬感,提升工作表現,增加自信獲得發展機會,有利于留住人才。

² 分析部屬執行力差、缺乏團隊合作意識的原因及解決辦法;

² 培育部屬更有效地善用人才、技術和資源,改進員工工作表現,增強公司的生產力和績效。

² 掌握激勵的原理,激勵員工的技巧,15種非物質激勵手段的運用;

課程特色


以實戰經驗為主,介紹管理理論為輔;

借助眾多大型中外企業的成功案例,提煉極具說服力的管理“語錄”。

培訓對象

部門主管、部門經理、總監、副總、總經理等 有帶團隊的管理干部

培訓用時

12小時(2天)

課程背景

 

企業中高層管理者是企業的核心力量,直接影響到一個企業的生存與發展。打造一支德才兼備的中高層管理隊伍是每位企業領導夢寐以求的事。中高層干部的思想意識以及管理水平的高低,往往決定了一個部門或一個企業管理的好壞,直接影響到企業的信譽、效益、質量、成本和員工士氣。

在企業里,許多管理者是從基層做起來的,由于個人表現好、業績突出,被提拔為中基層干部甚至是高層領導,如何讓自己的部屬同自己一樣優秀甚至青出于藍而勝于藍,從而讓管理者可以隨著整個團隊而水漲船高,是管理干部人員必須認真面對的事情。

 

本課程采用理論與實際相結合,突出重點,旨在短時間內有效提升中高層干部的核心管理技能與綜合素質,以提高他們的部屬培育與教導能力。

課程收益

 

² 建立企業各級主管培育部屬的功能體系;

² 實現企業管理人才的傳承接力,掌握工作教導的核心要點;

² 加強對下屬的培養,有利于其對企業的歸屬感,提升工作表現,增加自信獲得發展機會,有利于留住人才。

² 分析部屬執行力差、缺乏團隊合作意識的原因及解決辦法;

² 培育部屬更有效地善用人才、技術和資源,改進員工工作表現,增強公司的生產力和績效。

² 掌握激勵的原理,激勵員工的技巧,15種非物質激勵手段的運用;

 

課程特色

 

以實戰經驗為主,介紹管理理論為輔;

借助眾多大型中外企業的成功案例,提煉極具說服力的管理“語錄”。

培訓對象

部門主管、部門經理、總監、副總、總經理等 有帶團隊的管理干部

培訓用時

12小時(2天)

課程大綱

第一單元:管理者角色定位

案例分析:樂與指揮

不同層級干部的角色定位

ü 三類角色

ü 三大素質

ü 工作“三勤”

ü 前后“三天”

萬科王石如何看干部的作用發揮?

管與理:管人與管事

中國象棋中的管理哲學

管理者:借錢、借力與借智

第二單元:部屬培育責任

部屬未能得到培育的四大原因

部屬培育與成長的重要意義

部屬培育中上級的職責

富士通的干部職責定位

部屬成長與干部晉升

第三單元:培育部屬的方法

啟發式及其適用范圍

OJT法及其適用范圍

OJT四階段的目標及方法

推演法及其適用范圍

如何激發部屬思考?

分析:如何面對拒絕學習的部屬?

孩子摔碗與騎車的啟示

中層干部的任務四分圖

訓練、鍛煉與磨煉

授權部屬的四個級別

進步的部屬與成長平臺

輔導部屬三原則

教練技術在部屬輔導中的應用

角色扮演:如何當教練?

第四單元:部屬激勵技巧

案例:員工激勵手段

從人性假設看激勵手段

績效管理與薪酬制度結合

小組討論:如何對下屬進行有效激?

馬斯洛需求理論的應用

正激勵與負激勵的運用

非經濟激勵因素的運用

14種非物質激勵方法

如何通過授權進行激勵

員工激勵的“80/20法則”

第五單元 如何提升執行力?

案例分析:他們為什么缺乏執行?

什么是執行與執行力?

團隊利益高于個人利益

員工執行能力差的四大原因

ü 不知所做什么

ü 不知具體如何做

ü 工作起來不順暢

ü 不知做好有何收獲

如何幫助同事提升績效?

提升執行力的五個方法

ü 良好的對內對外溝通

ü 獎懲分明的激勵機制

ü 協調整合內外資源

ü 善于收集客戶反饋信息

ü 嚴格把握關鍵細節

創建執行力文化的五個步驟

ü 選對員工,育好部屬

ü 設定明確的工作目標

ü 清晰簡化的工作流程

ü 有效的激勵約束機制

ü 固化和重復正確行為

第六單元 打造有執行力的團隊

案例:蟻族軍團的威力

貝爾賓團隊角色互補理論

團隊成員的角色類型

中國與英國諺語的差別

構成團隊的5P要素

團隊游戲:閉目撕紙

互補型的團隊成員

確定激發士氣的團隊目標

案例分析:三個小組的差別

小組討論:如何增強員工的團隊意識?

課程總結與答疑

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